如何選擇課外學習材料？

　　前晚看到兩個女兒在學校收到的通告及宣傳課外學習材料的單張，真是眼花撩亂，甚麼活動、網上練習、益智刊物、報紙訂閱等一大堆。

　　當大女兒一年級時，我們也遇過這種情況，試過訂這份刊物，訂那個網上練習。結果發覺有些所謂不能在外面購買，只經學校訂閱的東西，其質素麻麻（強差人意），宣傳單張上把 「贈品」作為推銷重點，彷彿「贈品」變成主角，刊物是附送的，可能機構也自知刊物內容不夠好，於是把贈品當作宣傳重點。此外，太多網上練習，女兒根本沒有時間去做，效用也成疑。所以到了她讀二年級時，我們便汲取了經驗，考慮得審慎一些。真的要很小心選擇，沒有必要訂太多。

　　接到太多這些單張，真的吃不消，要花時間看，又要考慮清楚，女兒有時候說想要這個，想要那個。我也不明白學校是以甚麼準則去接納這些推銷單張，學校的角色是甚麼？不知道學校能否參考電訊管理局那樣讓巿民有權拒絕接收一些傳真或電話廣告，讓家長填寫一些類似「拒絕接收宣傳單張」的回條，裏面可指明哪些單張不接受，這樣可 能會有助環保，減少浪費紙張和家長的金錢。