2010年8月23日星期一

計時--給孩子活動時間立界線

  忘了是從甚麼時候開始,我用電子手表計時響鬧功能來讓孩子知道要停止活動,許多時候都是很奏效的。

  這樣的方法讓孩子們有心理預備,當手表或計時器響起來時,他們就要停止活動。孩子們也習慣了這種方法。

  我想最初大概是當大女兒還幼小的時候,我們帶她到遊樂場去,到了差不多某個時候就要離開,但她總是想多玩一下,不願意離開。結果,走的時候常常是帶着不愉快的心情,大女兒哭哭啼啼,我們也會生氣。

  後來,我開始先給大女兒說,再玩若干分鐘就要離開,手表響起來就表示時間夠了。想不到的是,當手表響起來,大女兒就很快停止活動,乖乖地跟我們離開。因此,後來我對待二女兒和小兒子也是一樣,並且有同樣的效果。

  甚至如今對三歲多的小兒子說要停止活動,收拾玩具,他也會說:「計時!」來回應,我便使用手表的時間倒數功能,當手表響起來,他就會收拾玩具。(他不理會時間的長短,只要手表響起來,他就知道要停止活動。我會按情況決定給他多少分鐘,有時候是五分鐘,有時候是兩分鐘,甚至一分鐘。)

  大女兒和二女兒要使用電腦時(無論要上網或毋須上網),我們也是用這方法來給她們一個約束,讓她們在這界線中享受使用電腦的自由。

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